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读书

读书:①看着书本,出声地或不出声地读:读书声ㄧ读书笔记 ㄧ读书得间(读书时能发现问题)。②指学习功课:他读书很用功。③指上学:当时,我还在读书ㄧ他在那个中学读过一年书。

读书造句

  • 生活在我们这个世界裏,不读书就完全不可能了解人。
  • 让我们一起来为心灵打开那层内心里充满求知欲的窗户,一起来读书吧。
  • 读书,读好书,好读书
  • 学和行本来是有机联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。
  • 他不读书不看报,知识贫乏却自以为是。
  • 在我记忆中最难受的是开学的日子。那时也没现在的义务教育,报名费是一笔不小的费用。说来奇怪,小时的我非常爱上学,每到开学日我都会比别人晚一星期,最后都是父亲领着我去学校找校长求请,才得以用向别人借来的旧书上课。这种情形一直贯穿我整个从小学到大学的读书生涯。小学初中的同学都不敢相信我能读书读到那么远,我也没想到自己可以给父亲一丝安慰。那些机会都是父亲低声下气求来的,我一旦在学习上有丝毫懈怠的思想冒出,父亲在上学季的求人一幕幕就会浮现在脑海里.....。
  • 读书不离口,写字不离手。
  • 读书则生,不则入棺。
  • 读书的年龄想清楚,表白了你心里舒服,失败了她会难过你更会难过,成功了一旦分割两地,时间长了也会淡,倒不如好好学习出来后好好打拼,注意她身边有没有男朋友等等,在出发会长远,这是我过来人的看法,希望对你有点帮助
  • 读书有三到,谓心到,眼到,口到。书到用时方恨少,事非经过不知难。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
  • 我经常读书来消磨时光。
  • 读书的能力与兴趣,使我们有机会晓得旁人已经发现的一切事物。它可以帮助我们明了那些已被解决的问题。不仅如此,它还引起了我们的乐趣,使我们有能力成功地探索那些尚未解决的问题。
  • 母亲只读过小学三年级。说起这三年学历,还有个因由。那个时候外公外婆家里穷,女孩子是没有机会读书的。外公外婆整天在外面忙乎,也只够一家人的温饱。我母亲从小要担负起照顾弟弟的责任。转眼到了我舅舅要读书的时候,我舅舅小时候胆子特小,母亲将他送到学校,刚要回家,他就哭闹着不让她走。后来,为了舅舅能上学,学校决定让他们两个人一起上学,两个人只收一个人的学费。这样母亲就有了上学读书的机会。母亲很珍惜这个学习的机会。只是后来舅舅肯去上学了,学校就再不同意让他们俩半费了。这样,母亲总算了认得了几个字。
  • 读书最幸福的时刻,是读书读到心驰神往的时候,与书中的主人公同喜,与写书者同乐,与景物共呼吸,与人物共悲愤。这时,往往会忘乎所以,或嬉笑,或击节。
  • 读书人都爱书。自古以来,不少名人将自己勤奋读书的情趣写成对联,用以自勉或互勉。
  • 读书的时候老师给的一句名言,明天又是新的一天。
  • 少而不学,老而无识;不吃饭则饥,不读书则愚。
  • 书读得越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。
  • 读书有益于头脑,好比运动有益于身心。
  • 读书是一种乐趣,知识是它的果实。
  • 劝楼主好好读书,别胡思乱想。
  • 一日不读书,胸臆无佳想。
  • 读书的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。
  • 我可以不吃饭,不睡觉,但我不能不读书读书成了我生命的一部分。
  • 精读是区别与泛读而言的概念,指深入细致地研读。一个人要积累知识,就必须读书。对重要的文章和书籍,要认真读反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解,这就是精读。
  • 要不然就勇敢的尝试一次,既然大家都在一起读书,别的同学能够做到的,自己一样可以做到的,而且不尝试一次永远也不会知道到底行不行,再说了失败是成功之母,不经历失败就不会成功,所以不管怎样,一定要让自己勇敢一回,做一次新鲜的尝试。
  • 如果是我,我支持你同学,读书不是唯一的出路,相信自己的选择,支持一下吧。
  • 希望你能在外国好好读书,好好磨炼,变成一个令你自己可以满意的人。
  • 心之使然。读书需要耐心毅力,持之以恒才能体会其中的乐不可言。
  • 一个人一生读什么书,往往是他生命轨迹和思想轨迹的反映。作家巴金的读书生活更是如此。巴金一生著书,一生读书,著与读,几乎融为一体。而读先于著,大致可以从他读书的过程看出他思想演变的过程,著作则是其丰硕的结果。

读书用法