知识
知识：①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。②有关学术文化的：知识界｜知识分子。③相识；朋友：朝廷大臣多有知识的。
知识造句
- 知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
- 知识就是力量，这个道理是不言而喻的。
- 学习要常备不懈，才能获得更多知识。
- 她的大学经验让她累积了大量的经验和知识。
- 现在越来越多的人开始相信学习新的技术和知识能直接帮助他们获得工作就会或提升的机会。
- 黑板在我们这些渴望知识的孩子眼里,它就是一盏指路的明灯。
- 主学习现已成为知识经济社会的主要学习方式。大
- 六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。
- 书读的越多，知识获得的越多。
- 知识必须经由行动产生利益，否则无用。
- 不一定把所有的知识都记在心里，能够取得所需的知识即可。
- 有了知识，才有了这个世界的繁荣。
- 感谢母校，给了我知识，给了我快乐，给了我一生难忘的道理。二千多个日日夜夜，每一天都在学习，都在成长。
- 不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。
- 有人说，知识就是力量。对我来说，知识就是幸福。有了知识，你就可以区别真理和谬误，可以分清高尚与渺小。当你了解到各个时期人们的思想行为时，你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情。
- 作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识，通过写作表现出来，这就要求平时对各种知识进行储备，通过大量的阅读作家作品，观看专业书籍，慢慢的积少成多。
- 学习不仅仅是为了成绩，只有掌握了一定的知识，才能在社会上立足。
- 读书过多把我们引向了有知识的野蛮时代。
- 感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人。
- 德性就是知识或美德，即知识愚昧是罪恶之源。
- 我喜欢语文，因为语文像是打开知识的钥匙，它陪着我徜徉在知识的海洋中。
- 美丽和对知识的渴望应该成为一家。
- 没有养育，就没有我的健康；没有教育，就没有我的成长；没有交往，就没有我的快乐。感谢父母给了我身体；感谢老师，给了我知识；感谢朋友，给了我知己。感恩节快乐。
- 教育的最高目标不是知识而是行动。
- 我们要理解和灵活运用学过的知识。
- 现在的社会，没有知识，真是寸步难行。
- 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
- 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。
- 书里有良师，让你学到知识。
- 群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不可能得到起码的知识。