生动
生动：1.指生物。 2.谓意态灵活能感动人。 3.活动。 4.指有活力﹑能起积极作用的。 具有活力能使人感动的给孩子们看的书要写得生动在准确之外,还要求文章写得生动。——《义理、考据和辞章》
生动造句
- 生活是一本书，丰富，生动而又未知。
- 这部小说鸿篇大论的对话太多，情节又不生动，实在令人兴味索然。
- 比喻和象征。更形象生动地表现出衣服的优点。
- 恰当地使用形容词，可以使文章更加生动。
- 扑，表现出作者的急切欣喜之情，生动形象地刻画出对雨后美景的喜爱。
- 张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。
- 语文老师讲课通俗生动，我们都很爱听。
- 他讲的那个故事平平淡淡的，一点儿也不生动。
- 英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
- 使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。
- 山谷里的一草一木都经过了大自然的精心安排，因为这山谷也想与画家的图画般配。秋天，层林尽染的景致，酷似一幅精美的油画，又如落在洁白画纸上的生动的速写。
- 提示语位置的变化，可以让枯燥的对话，显得生动，并且让读者体会到文章中细微的感情变化。
- 鲁迅先生笔下阿匝的形象，刻画得生动传神。
- 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
- 爱情不是一时的冲动，十分的激动，百分百的的感动，千万次的生动。爱情不是一厢情愿的被动，十分的主动，百分百的轰动，千万次的打动。爱情是在对的时间找到生命中的那个人，神圣而憧憬的心动。
- 生动,比喻,拟人得恰到好处。
- 也许，春天的校园像一首诗，生动而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝气而又深沉。
- 这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。
- 生动的语言，曲折的情节，是这部小说的特点。
- 拟人的手法可以使作品更生动、更有趣味性。
- 这本小说情节生动曲折，很吸引人。
- 运用比喻论证的论证方法，生动形象地论证了天气对人心情的影响，使说理生动形象，有说服力。
- 小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
- 让他们多观察生活中的细节，这样才能有感而发，也可以让他们多摘抄，多积累一些书面语。书面语知道得越多，句子怎么写都好，因为句子不生动是因为不真实，没有情感。
- 不管你赞扬的是他的哪个方面，听到这三个字他都会非常开心。因为，很多时候男人的虚荣心显得十分单纯。女人在说这句话的时候一定要掌握要领，语气中要略带一点惊讶，眼神要亮，表情要生动。如果面无表情，男人则会觉得是在讽刺他。还要记得，万不要在后面加个“哦”字，不然很恶心。
- 运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了箱子的痛苦，和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。
- 儿童的画无疑是最有生命力的，没有经过训练规范过的线条，却是内心真实生动的传达。他的自信或害羞，高兴或沮丧，期盼或失落都随着他的线条和颜色告诉了他的观众。
- 作者能从春天的一些景物来进行描写，体现了春天的美丽，而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写，让春天的景物活了起来。
- 这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。
- 这次中队会开得生动活泼。