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景物

景物:可供观赏的景致和事物:山川秀丽,景物宜人。

景物造句

  • 小说的开头,有一段景物描写。
  • 美丽的雪花落在屋檐上,落在街道上,落在路灯上,给所有的景物都披上了银装。人们都躲在屋里,不敢出来。
  • 眼前看到的景物并不能吓阻我。
  • 竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,做科学研究的。
  • 竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。
  • 宛如在一幅朦胧的景物上。抹上了一摸亮光。
  • 不必说学校里的的楼台,翠绿的竹林,流淌的小河,绿叶片片的树林,也不必说朗读的声音从小林里飘起,蓝球场上你争我夺的场面,教室里飘出的歌声,单是那学生们走出校园,在阳光下面,就有无限的生机和朝气。
  • 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
  • 圆明园昔日宏伟壮丽的景物已荡然无存。
  • 这一段景物描写为下文做了铺垫。
  • 这幅画色彩鲜明,景物逼真。
  • 天气明朗时,登高望远,方圆百里的景物尽收眼底。
  • 愈是看见眼前的景物,愈是思念家乡,愈思念,愈惦念。
  • 文章中描写的景物非常像江南一带。
  • 不必说翠绿的青山,苍劲的松柏,浮动的白云,湛蓝的天空,也不必说夜莺在婉转得歌唱,麻雀在喳喳的嬉戏,美丽的蝴蝶在风中舞动,单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡,它是那么嫩绿,那么坚强,迎着凛冽的寒风昂然挺立。  
  • 车窗外飞掠的景物令他目不暇接。
  • 只知道课文世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程。打开这些门,走过去,浏览新鲜的景物,探求未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程。一个不想打开门探寻的人,只能是一个精神上贫困衰弱的人,只能在门外无聊的徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时,他却在沉睡。
  • 不必说碧绿的菜畦,广阔的田野,繁茂的大树,累累的硕果;也不必说急于搬家的蚂蚁,满山乱跑的野兔,汪汪乱叫的看家狗追着孩子们满山跑。单是热闹的村子周围就有无限乐趣。
  • 一张画上画着景物
  • 一场大雪过后,周围的景物都像是披上了洁白的婚纱,显得无比纯洁无暇。
  • 不必说碧绿的菜畦,广阔的田野,繁茂的大树,累累的硕果;也不必说急于搬家的蚂蚁,满山乱跑的野兔,汪汪乱叫的看家狗追着孩子们满山跑。单是热闹的村子周围就有无限乐趣。
  • 在埃菲尔铁塔上眺望,巴黎全市景物一览无余。
  • 旧地重游,景物未改,人事已非,颇有人面桃花之感。
  • 秋天,香山霜洒山坡;叶红枝头。山林里是静穆的世界,襟袖间是泥土的气息、流连在这金红的世界里,徜佯在生命的季节中,世间多少冷暖,早已融人那辉煌的境界中、不必说这里的环境多幽雅,也不必提这里的古木多参差,单就如火的枫叶,就将使你醉倒在斑斓的色彩之中。红叶,你是风雨一年的收获,你是又一载充满幻想的开始。  
  • 小说中的景物描写,恰到好处地衬托了故事中的人物性格。
  • 不必说青青的草地,鲜艳的花朵,茂盛的大树;也不必说可爱的小鸟在树上嬉戏,蚂蚱在草地里跳高跳远。
  • 景物的静态描写与动态描写相结合的方式从多角度写景。
  • 要描写一处景物,首先必须仔细观察。
  • 我们从山坡上往下看,风光景物历历在目。
  • 我们在埃菲尔铁塔上眺望,全市景物一览无余,尽收眼底。

景物用法