形象
形象：①相貌；样子：画彪形象，以劝学者｜少而丧母，不识形象。②用来帮助理解或引发思维活动的具体形状：形象教学。③文艺区别于科学的一种反映现实生活的特殊手段。即根据现实生活各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的图画，包括人物、事件、自然景物等。由于文艺描写的对象是以人为中心的社会生活，所以文艺作品中的形象主要指人物形象。
形象造句
- 进入高中，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候。
- 我怕心很小很小，却装着很大很大的世界；这世界里留下你美好的形象，这世界能预知你的成功。那一天，我会为你准备好鲜花。
- 回答你的问题有损我良好市民的形象，我打个酱油。
- 建议，保留美好的外在形象，改掉那些肮脏的思想，做一个内外兼修，人人羡慕喜欢的人，岂不是更好。
- 大家都对这位想象中文坛泰斗的形象颔首低眉，敬重有加。
- 女友不是处女相当相当会影响在男人身上的形象了我转一个帖子，我也不知道是真的还是假的。
- 闲人是整个君主制度的形象，野孩是整个无政府主义的形象。
- 运用了一连串的动作和神态描写，形象的写出室内的活跃气愤。
- 错误不是自己的一部分，自己也不代表错误。但是人都会有犯错误的时候，就像我们的脸，常常会变脏，所以要天天洗脸，保持美好的形象。
- 一首诗则是生命的真正的形象，用永恒的真理表现了出来。
- 运用比喻论证的论证方法，生动形象地论证了天气对人心情的影响，使说理生动形象，有说服力。
- 进入社会，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
- 所谓通感,颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量。
- 要全力以赴写出人物的生活，要形象地写出他们的内心感受，使人物按照他们本身的性格去做应该做的事，也就是自然而然地从人物性格和环境中顺理成章，做出结局。
- 其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
- 你要知道在中国可是有一日为师终生为父的说法，做为你的老师它再不好你也不应该骂人。同时这也是你个人是素质体现问题，你不为他想，总该为你自己想想吧，你骂他的同时，虽然他的形象也许会受的一些影响，但是受影响最大的最后还是你，所以，自己想骂什么就在心里骂得了，别说出来
- 欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象。
- 你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰。
- 在这形象万千的游戏室里，我已经游玩过，在这里我已经瞥见了那无形象的他。
- 相反,它需要一个不一致或不愉快的经历削弱甚至破坏一个组织的形象或品牌。
- 注意保持淑女的形象，不要太暴力，最重要的就是不要报复。
- 当你真正爱他时，你会千方百计的心疼他。闹钟响时你会立即跳下床为他准备早餐而不是赖着不动，你希望他有健康的身体同自己相伴一生。你希望他因为和你在一起形象更加优良，你乐意去为他打理各种家务，包括收拾屋子熨烫衣物。你希望让他由衷的觉得跟自己在一起他的一切都比原来要好。
- 做为树的形象和你站在一起。
- 此诗通过后三句姿态表情的描绘，把女子同情人离别时的心中千种恨，尽在不言中的境界，形象地展现了出来。
- 帆就似茫茫大海中的一盏灯，照亮了航海的人；帆又似人生中的一个路标，指引你走一条正确的道路；帆就似大海中飘扬的旗子，在人们心中树立了无比坚强的形象。
- 我不允许你说脏话，没为什么，只是个人意见，会影响你的形象的，你自己看着办吧。
- 小说《林海雪原》塑造了侦察英雄杨子荣的光辉形象。
- 我怎么说也是个西洋武士，你叫我亲我就亲，那我的形象不是全毁了。
- 这句话运用了比喻的修辞手法，将众从萤火虫的光比作一盏灯，形象地写出了萤光的美丽而明亮。
- 小说中的英雄形象，感染了一代又一代的读者。