人类
人类：1.泛指人。 2.人的总称，指人的全体。 人的总称人类社会
人类造句
- 也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
- 狗和人类的历史长期以来一直联系在一起。一万五千年前，穴居人类就已经驯养了一批犬类。现在狗追赶我们丢出的飞盘和网球，甚至在我们唱歌时吼叫应和。当我们抱怨世界的不公平，它们始终注视着我们并同意我们的任何想法
- 人民出世于世界，世界孕育人类。人类也建设这个和那个，人类要自立自强，保护好生态，创造安全美好的未来。要团结，要革命，要结合实际走出一条富强道路。
- 人类是没有办法让寂寞永远消失的，因为人是孤独的。但也因为能够忘记，所以人类才成生存。
- 如果世界上没了空气，人类就灭亡了。
- 米勒大师说过，十二岁之前人类充满了无限的想象力，而十二岁后，想象力很可能就离你远去。
- 如果人类随意损坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，那么会造成一系列生态灾难。甚至会给人类生存带来严重的威胁。
- 人类遨游太空的时代已经不远了。
- 海底蕴藏着丰富的石油及各种矿物，是人类取之不尽的宝库。
- 人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。
- 地球妈妈在呻吟,在向人类求救,希望人类不要再破坏自己。
- 另外也说明动物为了同伴的生存往往会不惜牺牲自己，无私奉献，这一点我们人类还自愧不如。不仅如此，我们还利用它们的这种善良去猎杀动物谋求自己的利益，更加残忍。这么看来，人类还不如动物。如果这样下去很可能丧失人性，换来自相残杀导致灭亡..。
- 老师，是人类灵魂的工程师！是您教育了一批又一批的新人，是您铸就了我们人类最为完美的灵魂。
- 对我而言，羔羊的生命和人类的生命一样地珍贵，我可不愿意为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为越是无助的动物，人类越应该保护它，使它不受人类的残暴侵害。
- 把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
- 人类是被一种力量驱赶着的物质，因此，在力学领域里主宰运动的一般法则，也适用于人类。
- 人类始终在思索宇宙，包括人类自身的起源。
- 书是人类进步的阶梯，不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识的渴求，不能让头脑丧失思考的能力，希望你能多读书，读好书，不断进步。
- 于是，人们终日戴着口罩，这难道不是人类自寻烦恼吗？
- 现在，人类暴殄天物，暴戾恣睢使得大量的野生物逐渐消亡。
- 这种聚集在一起畅饮的社会行为事实上几乎是人类独有的行为，喝东西是生存所必须的，从人类历史这一点上看，聚集在一起喝东西的行为已经成为一种最能被人类接受的世界人民互动及社会化的形式之一。
- 梦想创造了人类的进步，如同科技，它把人类送上了天空，甚至送上了太空。
- 人类依赖地球,地球赋予人类,请爱护环境,保护自然。
- 友情是使人类能获得满足感的一个基本感情，友情与人类的生活密不可分。我们一生当中或许可以没有爱情，但无论如何都离不开友情。一路走来，几多相识，几许相知，有的刻骨铭心，有的淡然褪色，而有的则是原本无话不谈的好朋友却因各种原因形同陌路。
- 大地滋养着世上万物，包括动植物等一切有生命的事物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。
- 人类和机器最大的不同是人类有信仰，人类可以选择。
- 如不从速利用我们的批判理性，依然极端自私地迷恋于权力而无视人类必须赖以生存的自然规律，一旦发现我们所执着追求的胜利无异于人类自杀时，恐怕为时已晚。
- 人类模拟生物的结构和功能进行发明创造，形成了一门新学问———仿生学。
- 有一只小鸟被人类囚禁在笼子里,它天天企盼哪天人类能善心大发放它回到森林,如是它等了一天又一天,可是还是没能如愿以偿。
- 人类利用工具过度贪婪破坏了这种平衡，从而透支地球的承受力及后代的利益，亦因为贪婪而使人类自身退化不适应自然。如果人类早两百年前就醒悟可能还有回旋余地，现在确实进入了死胡同，人类以灭亡为代价而得到暂时的利益是划不来的。