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怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。
感情上的亲密，发展友谊；钱财上的亲密，破坏友谊。
爱情，你的话是我的食粮，你的气息是我的醇酒。
要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。把美育特别提出来，与体智德并为与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。体育可以帮助人们经受对体力和脑若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
不骄才能师人之长，而自成其学。
一般人教育子女有个重大的错误，就是没有使儿童的精神在最纤弱、最容易支配的时候习于遵守约束和服从理智。“自然”很明智的使得做父母的人无不爱护自己的子女，但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密地监视，就极容易流于溺爱。他们爱护自己的子女，这个原是他们的责任；但是他们常常连子女的过失都放纵不管。
爱情把我拽向这边，而理智却要把我拉向那边。
吃苦的人永不吃亏。
精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。
青春是可以浪掷的，但是人却不可以，有些人一旦错过了