唐代科举，举子落第后寄居京师过夏，课读为文，谓之“夏课”。其间所作诗文亦称“夏课”。韩偓《夏课成感怀》：“凄凉身事夏课毕，濩落生涯秋风高。”
【生卒】：?～764?【介绍】：郡望南兰陵(今江苏常州)，雍州长安(今陕西西安)人。萧嵩子，袭封徐国公。历任司勋郎中、工部侍郎、魏州刺史、尚书右丞、河中尹等职，上元二年(761)以中书侍郎、同中书门下
【介绍】：一作朱遥。大历年间处士，游衡阳，与怀素等交往，曾作诗咏赞怀素草书。余事无考。《全唐诗》存诗1首。
【介绍】：见高越。
【介绍】：司空图《华上二首》其一诗句。上句写诗人孤枕难眠，五更时分仍惆怅不已；下句残灯落花的萧索景物更添凄凉之意。诗句写羁旅愁怀，又有君国之感。凄恻感人。
指岭南地区春夏之交时所生的瘴气。王维《送杨少府贬郴州》：“青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。”
①弯曲。李端《赋得山泉送房造》：“委曲穿深竹，潺湲过远滩。”②事情的原委；底细。李白《寄远十一首》之十：“行数虽不多，字字有委曲。天末如见之，开缄泪相续。”③殷勤周到。杜甫《奉贺阳城郡王太夫人恩命加邓
李浩著。陕西人民教育出版社1992年10月初版，后由作者增补几篇相关的论文，于1996年7月修订重版。该书是一部从美学角度对唐诗艺术魅力进行现代阐释的论著。除“引论”与“结语”外，全书共分七章，分别从
即近体诗。自唐以后，诗歌在句数、字数、平仄、押韵和对仗诸方面的格律上都形成的一定的规则，且成为诗歌创作的主要样式，因称格律诗。因其区别于古体诗，故又称近体诗、今体诗。
【介绍】：见王播。